01报告

报告期间，周院士以自身平凡而卓越的经历、经验、成就，深厚的中西科研文化内涵，温和而朴实的表达，受到线上线下听众的热烈欢迎。

周院士首先提出：我为什么上学、读书？我学习目的是什么？我将成为什么样的人？我以什么样的姿态来迎接未来新的挑战呢？我为我自己树立一个什么样的目标呢？

他认为：成才须立志高远

❶ 要有自信心，要有自强不息的精神；

❷ 要热爱事业，要热爱所从事的专业；

❸ 走自己的路，要创造自己的东西；

❹ 要排除万难，要有勇于献身的精神。

就“成才”而言，须笃学诚，一是为学要努力勤奋，二是为人要诚实笃行。“我所完成的任何科学工作都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。”周院士虽已92岁了，但还在学习新的知识和思考新的问题，坐冷板凳、孤独思考、提出问题和质疑权威是他科学生活中的常态。

就“成功”而言，须恒心毅力。周院士自评“学问不大，但一生不懒惰”。人的聪明程度是相差不多的。所有人的思维与行为，包括处理事务的条件反射。都是基于自身的已知为前提的。经历不同，已知也就不同，也就形成了条件反射的差异。只是聪明的人不一定能成功；但具有恒心和毅力加聪明的人才有可能成功！成功最需要的品格是：坚毅和自律。

最后，周院士提了一些具体的建议。“诚重劳轻，求深愿达”，把对事业的忠诚看得越重，身上的辛劳就会感觉很轻。追求得越深，你的愿望一定能达到。并赠予践行的19字格言：

（治学之道）志勤识恒法创；

（科学研究之道）学问思辨行；

（成功的品格）坚毅、自律；

（为人的品德）诚信、正直。

02印象

鹤发童颜！

归来仍是少年！

简单而有力！

春风化雨，

润物无声的一次报告会！

92岁，3年疫情三本著作……

有幸观摩似印刷的手制笔记。

银发矍铄、温和厚实的 90分钟报告！

这既是一次严谨的科普报告，

是一次励志演讲，

更是一堂生动的生涯课！

03互动

历时一个半小时的报告结束时，全体师生起立致敬，掌声经久不息。

听了周立伟先生的报告会，我感触颇多。在那个物资匮乏的年代，他孤身赴苏联留学，在苦寒的书案上耕耘四年，最终学成归国，为我国军用夜视技术做出了极大贡献。周先生真正做到了“诚重劳轻，求深愿达”。作为新时代的青年，生于安逸的太平盛世，我们也要接过这份炽热的信念，将个人理想融入祖国复兴大业，无愧于老一辈革命先驱殷切的热望。焚膏继晷 ，昼夜兼程。

—— 俞哲凯同学

92岁高龄的院士，当他倾吐一生的经历，既有对时代的思考、对自我的探寻，也有对青年的循循善诱、殷殷期盼，我看到了民族与自我的融合，研学与为人的智慧。我脑中浮现四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这是上一辈老科研家的坚守与抱负，也将是我们的目标与追求。立鸿雁之志，则不甘为下流；诚行笃学，则终以行稳致远；恒心毅力，则断无不成之事。我们应与时代共舞，不强求不卑怯，向上走、向光跑，追寻前任余热，绽放自我光芒。

—— 蒋竺妤同学

未听讲座之前，好奇92岁的周院士会以怎样的状态来做一场90分钟的讲座；打开链接之后，首先被他满头银发给吸引，再听声音，立刻被吸引了——鹤发童颜。研究工作那么辛苦，周院士是怎么永葆激情与活力的呢。慢慢听下去，我从中找到了答案。

周院士最后的19字赠语，是他学习得来的，更是他身体力行求证过的。于我而言，令人感动的，不仅仅是他在科学上的建树，更是他在为人上的诚信与正直，为人处世达到了知行合一的境界！

——张宋芳老师